Duration 33:46

الدرس السابع | | مراجعة مقارنة الاعداد الكبيرة | | سلاح التلميذ رياضيات للصف الرابع الابتدائي الترم 1 Oman

Published 28 Sep 2021

شرح + حل تدريبات الدرس السابع مراجعه مقارنه الاعداد الكبيره رياضيات للصف الرابع الابتدائي الترم الاول المنهج الجديد كتاب سلاح التلميذ شرح مفصل للدرس ( مراجعة مقارنة الاعداد الكبيرة ) بطريقة جميلة ومنظمه حل تمارين سلاح التلميذ ( تمرين 7 ) بافضل الطرق ابسط شرح لفكرة الدرس السابع مراجعة مقارنة الاعداد الكبيرة شرح شامل وبسيط لدرس السابع مراجعه مقارنه الأعداد الكبيره وحل جميع تدريبات و تمارين سلاح التلميذ ( التمرين 7 ) حل جميع تدريبات سلاح التلميذ على الدرس السابع ( 7 ) الصف الرابع الابتدائي الترم الاول المنهج الجديد .............................. تابع معانا على قناة مستر رياضيات سامي امير شرح وحل تدريبات كتاب سلاح التلميذ وكتاب الاضواء رياضيات للصف الرابع الابتدائي #مستر_رياضيات_رابعة_ابتدائي_الترم_الاول_المنهج_الجديد_سلاح_التلميذ ................................................... ولو عايز تتابع باقى المنهج قائمة تشغيل حل تدريبات سلاح التلميذ الصف الرابع الابتدائي /playlist/PLpDUdnM58w6cftR7vR5VitOSB7Fx4WXA6 .......................................................... قائمة تشغيل كتاب الاضواء الصف الرابع الابتدائي /playlist/PLpDUdnM58w6esPSlOZZNAjP2Hk2NbAS93 .............................................................................. حل تدريبات + شرح الدرس الاول الرقم العدد الصيغة العددية /watch/0kpVsd_ZXmCZV ...................................................................... حل تدريبات + شرح الدرس الثانى الاعداد الكبيرة /watch/IlG_wBbi5jqi_ ............................................................... حل تدريبات + شرح الدرس الثالث تغيير القيم /watch/YE6cRShU7-JUc .............................................................. حل تدريبات + شرح الدرس الرابع مراجعة مقارنة القيم /watch/Efrd57m-InX-d ..................................................... حل تدريبات + شرح الدرس الخامس صيغ متنوعه لكتابه الاعداد /watch/ULoMXSuy7dByM ................................................ حل تدريبات + شرح الدرس السادس تكوين الاعداد وتحليلها /watch/MVfCSzb37sp3C

Category

Show more

Comments - 0